优选有道理的儿童小故事【75句】

1、拿到手，发现这本书又大又厚，封面包着厚厚的书皮，还有些软软的，手感很棒。心想这么厚的书，朋友家孩子才两三岁，也能喜欢看？

2、反而经过一定语言培训之后的孩子，可能就没那么大兴趣了——他们会觉得略显浮夸……（小大人姿态从这个时候已经开始冒头了）。

3、有个人读书认为螳螂捕捉蝉时用来遮身的叶子能使自己隐形,就把树叶全部摘下,依次遮脸问妻子能不能看见他，折腾了一整天后，妻子厌烦说看不见，他就拿这片树叶挡在自己眼前去行窃,被抓后将原委说出,县官听后大笑把他放了。

4、儿童故事很多呀！但是作为家长或老师选择适合孩子年纪和行为的故事确实要费一些时间和精力。因为一个好故事，可能会让孩子受益一生！

5、如果大人喜欢在家看书，尤其是翻厚厚的书，孩子可能反而不喜欢去看自己那些薄薄的绘本。这本厚厚的书，刚好满足了他们模仿大人的需求，而且内容也适合他们看。

6、前阵子，一位朋友强烈安利我一本绘本《祖母的动物故事集》，说她孩子喜欢得不得了，缠着她讲了一晚上。

7、一叶障目的典故是：楚地一个穷书生，想要发财致富。记得读书时读到螳螂捕蝉的故事，那个螳螂躲在树叶后，一举成功。

8、小蝌蚪们继续游，看见了一只白鹅，它有白白的肚皮。“妈妈，妈妈!”小蝌蚪们开心地叫起来。白鹅连连摆头，说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服。”“它走起路来一蹦一跳，唱起歌来呱呱叫呢!”白鹅接着说。

9、知识、趣味

10、一群小蝌蚪在池塘里游，他们需要鲤鱼阿姨，问鲤鱼阿姨他们的妈妈在哪里。鲤鱼阿姨回答说他们的妈妈四条腿，白肚皮。

11、熊妈妈说:“当然可以啦，我这就讲给你听。”

12、《格林童话》由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433616230德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。

13、我记得孩子还小的时候，给他讲绘本，讲到什么人做了什么事的时候，他总是要问我中的谁是谁，哪个是黛西？哪个是鲍伯？然后我总是一时半会讲不出来，尤其是遇到一页上面有很多人物的情况，还得仔细分辨了给他解释，有时候还不一定能讲对，这给我造成过一定困扰。

14、而我们这个七八岁的大孩子，已经有了相对更多的知识储备，他们直接读过都是干货的科普绘本，所以对这种形式就没那么感冒了。

15、这样的故事本身就很吸引小童，但更可贵的是，结合故事，还能穿插动物的习性等知识在里面，孩子从故事之外，还能得到很多关于动物的科普知识。这样的，也是非常适合小童的。

16、在处理重要的人或事时，我们千万不能一叶障目，必须要多方面考虑！

17、知识兼具趣味，又充满美感，这本绘本真的非常适合给小童做知识启蒙用。

18、你们不能一叶障目，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的巨大成就。

19、可以找相关书籍来看，如《365夜童话故事》、《童话故事大全》、《一千零一夜》《安徒生童话故事》

20、没想到，等我和儿子一起翻了几页之后，我才明白过来，这么厚的绘本，还真是给小童看的，我认为两三岁的孩子看这本书应该刚刚好（至少更适合学龄前的孩子），像我家七八岁这么大，反而不一定会那么喜欢这本书了。

21、小蝌蚪们在水里游，看见小鸭子们和他们的妈妈在一起很幸福的样子，于是他们也想找到自己的妈妈，但是他们又不知道自己的妈妈长什么样，于是一路的寻问，在经过一路上好多动物朋友们的帮助下，最后他们终于找到了自己的妈妈，高高兴兴的跟他们的青蛙妈妈在一起！

22、《小蝌蚪找妈妈》讲述了池塘里的小蝌蚪慢慢长大，它们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长得是什么样。

23、比如，这个讲狼的故事，讲到这里，你问孩子，狼妈妈和宝宝采莓果吃，这故事讲得对不对呀？狼真的会吃莓果吗？狼不是吃肉的吗？孩子也会顺着你去猜去想，然后你再指着书的右上角说，看这里写着呢，狼会吃这么多东西，有鹿、兔子……还真的有野果呀！

24、儿童故事有很多，不过大部分都是宣扬良好的品德，孩子的可塑性非常强，经常性的灌输良好的品德思想对日后的性格培养具有良好的作用。建议孩子看的故事书有：《白雪公主和七个小矮人》《一千零一夜》《农夫与蛇的故事》《狼来了》《狐假虎威》

25、一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见;比喻为局部现象所迷惑，看不到全局的整体，也比喻目光短浅。原理是：人要想看见物体，就要有光线进入人的眼睛。光在同一种均匀介质中沿直线传播，当有叶片挡住光线时，就是泰山那样大的物体射出的光线，也不会射入人眼，人也就看不见叶片以外的物体了。

26、但我发现《祖母的动物故事集》就太贴心啦，它几乎给每一个出现在故事里的动物角色都起了名字，还标注这个动物本身是什么。读这本书，妈妈就再也不怕说不上来谁是谁了。

27、小蝌蚪找妈妈儿童小故事短篇50字左右

28、对于这么大的小童来讲，干巴巴的知识并不吸引他们，但是一边讲故事，一边顺着故事问他问题，然后再把知识以答案的形式告诉他，就会让他觉得很有意思。

29、我们熟悉的儿童故事有：神笔马良、小蝌蚪找妈妈、小马过河、守株待兔、夸父追日、精卫填海、愚公移山、猴子捞月亮、龟兔赛跑、拇指姑娘、张良与老人、大灰狼小白兔的故事、包公断鹅、猎人海力布、皇帝的新衣、愚公移山、后羿射日、女娲补天、女娲造人、牛郎织女、董永与七仙女、白雪公主和七个小矮人的故事等等

30、另外，别看这本书重在讲故事，但里面穿插的知识也很有，从地球北端讲到地球南端，每片大陆生活着什么样的动物，有重点（故事主角），有概述（动物大集合），再加上地标示，更容易让孩子形成概念。如果配上《地》这本书一起看，相信效果会更好。

31、两三岁大的孩子，正是模仿能力最强的时候，基本上，大人做的事情他们都想模仿。

32、每个故事围绕一个主人公动物来讲解，都是非常简单的生活日常故事，比如说动物妈妈生宝宝啦，宝宝长大离家出走啦，宝宝贪玩迷路啦……这些动物宝宝的故事，都是非常接近生活，接近两三岁小朋友的认知的。孩子也很容易有代入感，从而模仿故事中的动物，去学习勇敢、坚强，分享、互助等等孩子成长过程中需要学会的品质。

33、鲤鱼妈妈说你的妈妈有4条腿，宽嘴巴，你到那边去找吧，小蝌蚪游啊，看见了一个乌龟，就问你是不是我妈妈，乌龟说我不是你的妈妈，你妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，你们到那边去找吧，小蝌蚪游到荷花旁，看见荷叶上有一只大青蛙，披着绿衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，叫妈妈，妈妈青蛙低头一看说好孩子，你们已经长成青蛙了，快上来吧。

34、例如：皮皮鲁、鲁西西、迷你城、舒克贝塔、阿罗、格林童话、寓言故事、一千零一夜、你看起来很好吃等等。

35、要是家长对他说，哇，你也能跟爸爸妈妈一样看这么厚的书了。然后让他自己去翻，他们也许会带给你难得的清静——这么厚的书，足够他们自己翻看好久啦。

36、兔妈妈来到熊妈妈的家里，熊妈妈很热情地招待了兔妈妈。

37、小童的自信与模仿

38、经历了一个又一个波折，它们将金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼误认为自己妈妈。但在金鱼，螃蟹，乌龟的提示下最后小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙。

39、人的目光如果为眼前细小的事物所遮蔽，就会看不到全局或整体。但凡事业上的成功者，无不具有超长的眼光和宽广的胸襟。似这等瞒天过海的小儿伎量，岂能长久。

40、小蝌蚪们蹦到了荷叶上，跟着妈妈，天天去捉害虫。

41、这样的互动，两三岁的孩子真的会非常喜欢的。怪不得朋友的儿子会拉着她讲不停了。

42、兔妈妈说:“熊妈妈，可以给我分享一些故事吗？”

43、《祖母的动物故事集》看绘本名字就知道，这不是一整篇故事，而是故事的集合。所以，尽管整本书很厚，但里面的每个故事都并不长。实际上，这本故事集里一共讲了8个故事，正好是七大洲（欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲）的典型动物，外加一个北极圈动物的故事。

44、为什么适合小童？

45、儿童故事选择有创意，有想象力的，能够给予孩子行为和思想上帮助的。

46、一叶障目的故事告诉我们要看清事物的全貌，还不能盲目轻信、盲目崇拜，必须经过科学的调查和验证，以谦虚谨慎的态度予以看待。

47、这里我一定要强调一下，选择故事绝对不可以乱选，之前我听过一个系列的儿童故事，故事确实很有想象力，但是内容有的时候会让人觉得毁三观，有的情节我觉得太小的孩子听会给他们造成对这个世界规则的误判，所以选择儿童读物一定要选择正能量的，家长一定一定要仔细的筛选！

48、小蝌蚪遇到了乌龟，以为乌龟是自己的妈妈。结果不是，乌龟说，他们的妈妈大嘴巴，游啊游，他们长出来了两条后腿，两条前腿，尾巴也不见了，成了青蛙。

49、一天，它们看到鸭妈妈和小鸭们快乐地游玩，非常羡慕。它们说：“鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪吗?”鸭妈妈说：“你们的妈妈长着大眼镜、宽嘴巴，你们去找找看吧!

50、再说趣味性，《祖母的动物故事集》本身画面精美，细节丰富，每一页都画得非常迷人，这就已经很吸引人了。还有一点，我注意到书本给每个动物起名字也是很有趣的一点。

51、于是，我也赶紧入手了一本给儿子看。

52、一叶障目的故事

53、小蝌蚪们继续游，看见乌龟有四条腿，又大叫“妈妈!”乌龟连连摆头，说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是白肚皮!”

54、此人初出茅庐自以为是，仅观眼前方圆，可谓一叶障目，不知世态。

55、故事、语言

56、一群小蝌蚪在池塘长出了两条后腿。找到鲤鱼妈妈，乌龟妈妈，但都不是自己的妈妈。

57、小蝌蚪找妈妈的故事启示：这个故事告诉我们，每个动物都有自己的不同特征。

58、池塘有一群小蝌蚪，大的脑袋，黑灰色的身子甩着长的尾巴，快活地游来游去，过几天长出两条后腿，看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食就迎上去问鲤鱼阿姨，我的妈妈在哪里？

59、一叶障目告诉我们的道理是：我们要看清楚事物的全样，不能轻易盲从，要用科学的调查和验证来谦虚地看待问题。一叶障目意思是一片树叶挡住了视线会让人看不到外面广阔的世界。比喻被局部或暂时现象所迷惑。

60、一群可爱的小蝌蚪出世了，青蛙妈妈却出了远门。小蝌蚪们长得很可爱：大脑袋、黑身子、长尾巴。

61、宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。

62、《一千零一夜》该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。

63、小蝌蚪们继续游，看到了一只青蛙，坐在荷叶上“呱呱”唱歌。小蝌蚪们游过去小声说：“请问，您看见我们的妈妈了吗?”“她有大大的眼镜，宽宽的嘴巴，四条腿走路蹦蹦跳跳，白白肚皮绿衣裳…….”青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱”叫起来：“我就是你们的妈妈呀!”小蝌蚪们开心地扑进妈妈的怀里，笑了。

64、小蝌蚪们游啊游啊，看见了一只鱼，它有大大的眼睛。“妈妈，妈妈!”小蝌蚪们开心地叫起来。鱼连连摆头，说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿!”

65、首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

66、我是两个宝宝的爸爸，结合给孩子讲故事的经历介绍几本经典儿童故事，包括《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》《鹅妈妈的故事》《吹牛大王历险记》。

67、但只要效果好，孩子能把这一本厚厚的书看完，爸爸妈妈又懂得鼓励孩子的话，孩子的自信就完全可以得到充分滋养，毕竟，能看完这么厚的绘本，孩子也会有很大的成就感呀。

68、最后，我发现这本绘本来自意大利著名的畅销童书作家丹尼拉，这本书是她的经典之作。一本书能畅销，能成为经典，真的是有道理的，相信你看过这本书就会有深切感受了。

69、一叶障目故事的启示：　　一叶障目的故事告诉我们要看清事物的全貌，还不能盲目轻信、盲目崇拜，必须经过科学的调查和验证，以谦虚谨慎的态度予以看待。　　一叶障目的故事：　　楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。他读了《淮南子》，看到书上有这样的记载：螳螂在捕蝉时用树叶遮住自己的身体，其它小昆虫就看不见它，（要是有人能得到那片树叶）就能用它隐藏自己的身体。他十分高兴，于是跑到一棵树下抬头仰望,希望找到那片螳螂在捕蝉时用来遮蔽自己的树叶。偶然发现了，就伸手摘下来。不料失手，那片树叶竟飘落地下。树下原本就有落叶，（混在一起）再也无法辨认。于是，他索性将落叶全部扫起,，收了足足有几斗回家。抱回家后，他一片一片地轮番拿树叶来遮住自己的眼睛，问他妻子：“你还能看见我吗？”开始，妻子一直说：“能看见。”后来，折腾了一整天，妻子于是疲倦不堪，很不耐烦，便骗他说：“看不见了！”这人一听心里暗暗大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里,跑到街上去。到了闹市，他举着树叶，旁若无人，当面拿别人的东西。结果被官府差吏当场抓住，押送县衙。县官审问他的时候，他老老实实地叙述了事情的始末。县官听了，忍不住哈哈大笑起来，知道他是个书呆子，训斥了一顿就把他释放了，并没有惩治他。　　成语示例：

70、从前有一只特别喜欢听故事的小白兔，每天晚上，如果妈妈不给讲故事，她就哭着不睡觉。可是兔妈妈没有那么多的故事讲给小白兔呀，于是兔妈妈就去找别的小动物妈妈，想问他们借一点故事。

71、另外，别看这本书厚，但每一页的字数都不多，简短的故事，用了很简单稚嫩的语言。比如，就像这一页，“一只体型巨大的北极熊用两条后腿站立起来，怒吼着举起了有力的爪子。他看上去能把玛蒂和她的泰迪熊一口吞进肚子里。”这两句话非常有画面感，配合绘本画面，妈妈完全可以手舞足蹈、绘声绘色地演绎，这样讲是非常吸引两三岁小宝贝的。

72、一叶障目不见泰山原理

73、小蝌蚪游哇游，他们看见荷叶上蹲着一只大青蛙，终于找到了自己的妈妈。

74、当然，别偷懒，你还是免不了要把这么厚的书给他讲一遍——这显然是一项极其艰巨的工作。

75、于是他去寻找螳螂荫蔽的叶子。后来，他发现背后藏着一片螳螂的叶子，急忙摘下，但不小心滑了手，这片叶子就落在了一堆落叶之中。书生就把所有的叶子都装进筐里，带回去一一做试验，不断地用叶子遮住自己的眼睛并问他的妻子：“你能看见我吗？”