陶罐和铁罐性格互换写一写-摘抄47句
陶罐和铁罐性格互换写一写
1、从此,他们和睦相处,为人们作贡献。
2、就这样谁也不理睬谁......直到一百年后的一天。
3、陶罐不再理会铁罐。
4、课文的体裁是寓言,通过铁罐骄傲、奚落陶罐的态度和陶罐谦虚、争辩、愿与铁罐和睦相处的表现的对比,然后点出结果:陶罐被人们视为珍宝,铁罐被氧化的无影无踪。这则寓言所告诉的道理:骄傲自大是不对的,任何时候都必须谦虚谨慎,要学会全面地看问题。
5、那一天,因一场大地震使城市的高楼大厦、平楼小屋都崩塌了,人们都四散而逃。只剩下那两只“旷世珍宝”还留在那一片废墟之中,忽然陶罐醒了,惊奇地看着这个城市,它突然发现一片片铁片,想起了它——铁罐。“不,不要!”陶罐撕心裂肺地叫到,这使它大彻大悟,明白了什么叫友情,没有友情的人是那么无助,孤独,陶罐想着想着,不禁涌出了思念的泪花......
6、对自己说:每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
7、“我觉得不怎么样,我们都是给别人成心盛东西的,本是同根生,相煎何太急,我们何必争来斗去呢?再说......”
8、陶罐和铁罐没有神态和性格特点,因为它们是一些物品,没有生命和意识。
9、"谢谢你们!"陶罐兴奋地说,"我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它掘出来吧,它一定闷得不行了。"
10、时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。
11、这时,奇迹出了,陶罐听到了一个声音——“陶罐兄弟,你在哪儿?”“太好了,这是铁罐的声音,他还活着!”陶罐惊讶地叫着,“我在这儿!”铁罐闻声而来,只见陶罐就在不远处,欣喜若狂地跑过去,紧紧地抱住了久别重逢的老朋友。
12、铁罐:骄傲、奚落、傲慢、轻蔑、恼怒
13、"何必这样说呢?"陶罐说,"我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!"
14、“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
15、"真的,一个陶罐!"其他的人都高兴得叫起来。
16、《陶罐与铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:骄傲自大是不对的,任何时候都必须谦虚谨慎,要学会全面地看问题。
17、人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。但是,连铁罐的影子也没见到。他,不知道在什么年代已经完全氧化,早已腐蚀成一堆锈土了。
18、陶罐的性格:谦虚。
19、“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
20、"哟,这里有一个罐子!"一个人惊讶地说。
21、"多美的陶罐!"一个人说,"小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。"
22、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
23、"我确实不敢碰你,但并不是懦弱。"陶罐争辩说,"我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……"
24、对铁罐说:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,铁罐,你太傲慢,而且蛮不讲理,我讨厌你。
25、铁罐的性格:骄傲。
26、许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
27、但是,从它们本身的材质和用途来看,可以说陶罐比较脆弱,易碎易损,但有时可以带来自然、古朴的美感;而铁罐比较坚固,耐用性强,主要用于储物和运输,具有实用价值。
28、国王的厨柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
29、“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
30、年,本文入选人教部编版三年级下册语文教材,改版后为第6课的课文,并改由梓君、卫东、张蕾、陈亮参与朗读。
陶罐和铁罐性格互换写一写
31、陶罐和铁罐像一双兄弟们。
32、“怎么样?铁罐,还敢瞧不起我!”铁罐傲慢地说,不瞟了铁罐一眼。
33、知识扩展
34、"我就知道你不敢,懦弱的东西!"铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
35、这些特点与其所处的环境、用途及有关,不存在神态和性格特点这样的描述。
36、"和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!"铁罐说,"走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!"
37、捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
38、自从这次教训以后,铁罐再也不骄傲自满了,而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览,许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。
39、"不敢,铁罐兄弟。"陶罐谦虚地回答。
40、“住嘴,谁跟你是同根生,你有什么资格和我平起平坐,”陶罐暴跳如雷,愤怒地说。
41、对陶罐说:你谦虚、大度、友善、宽容,我喜欢你。
42、《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。
43、"你敢碰我吗,陶罐子!"铁罐傲慢地问。
44、讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。
45、"住嘴!"铁罐恼怒了,"你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。"
46、陶罐:谦虚、争辩
47、陶罐的品质是谦虚、友善,铁罐的品质是傲慢、自负,陶罐的品质是正面的、值得学习的,而铁罐的品质是负面的、需要批评的。