过秦论重点句子及翻译-集合47句

1、二、以统一整齐的句式来统帅。

2、翻译：农民的锄具,并不比士兵的钩戬长铩锋利.

3、翻译：雍州和肴函的城池牢固,也依旧没有变化

4、①信臣精卒陈利兵而谁何

5、俗话说：“眼过千遍不及手过一遍”。在读诗词或短文背诵时尤为推荐这一方法，我见过很多学生古诗词背的很溜，老师一要求默写就错误百出，很多文言生字不会写。

6、不施行仁义，攻和守的形势就不同。

7、假使拿东方诸国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，那简直是天壤之别了。

8、五段：比较前两项，3句，后两项5句.

9、六段：比较，全为2句。分析：“试使”3句+“然”4句+“然后”5句。一句一句记就会了

10、一个戍卒发难国家就灭亡了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？

11、翻译：那迁谪戍边的卒子的作战能力并不能和九国部队匹敌

12、我觉得背诵过秦论的技巧，首先是你必须先理解清楚过秦论这篇文章讲的内容，然后根据他的中心思想理清楚作者写这篇文章的思路，就可以非常顺利的背诵过秦论

13、第1段着重写秦有野心，第2段着重写有实力，第3段兼而写之。背诵分重点，理清思路心中有数，顺口溜就有了。

14、四段秦统一天下及采取的措施；五段写秦亡原因（陈涉的地位、才能、身份、武器均差，但受人拥护）；六段进一步揭示秦亡原因（把陈涉与九国进行地位、武器、军队、智谋对比，突出“仁义不施……”）。

15、二是可以通过先把文言文翻译成白话文，通过对白话文的理解之后再来背诵文言文，就会更好的背下来。

16、一背诵过秦论的时候可以分段背诵，一段一段的分成小节来背诵，把大难题化成小难题一个一个的解决，小难题不难解决。

17、二、秦国实力愈来愈强大；

18、陈涉行军用兵的策略，也比不上先前九国的武将谋臣。可

19、是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？

20、过秦论背诵的技巧和口诀

21、翻译：陈涉的地位，不如齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山这些诸侯国的国君尊贵。

22、《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

23、《过秦论》是高中必背文言文之一，有同学觉得很难背。其实理清了文章结构和内部逻辑，这篇课文并不难背诵的。

24、陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更加尊贵；

25、锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的卒子的作战能力并不能和九国部队匹敌；

26、四段：统一时，四句+四句。采取措施：从思想上3句。防备（名城、武器）、守住（2句+3句+3句）→认识（五句）

27、④陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;

28、三、配以灵巧的句数，几经诵读，就会背会。

29、然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见，已有一百多年历史；

30、再说，一统天下的秦王朝并没有被削弱，雍州的地势，崤zhi山和函谷关的险固，还是与从前无异。

31、《过秦论》上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等。行文中采用了排比式的句子和铺陈式的描写方法，富有气势；之后则写陈涉虽然本身力量微小，却能使强大的秦国覆灭，在对比中得出秦亡在于“仁义不施”的结论。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇写秦在危迫的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦王子婴的过失。

32、⑦余威震于殊俗

33、所以在背诵古诗词时我们可以，先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

34、②仁义不施，而攻守之势异也

35、过秦论：

36、三、由于靠实力，秦国统一天下并不很难。

37、过秦论分前三段，主要写三个方面：

38、翻译：忠诚的官员、精锐的士卒手执锋利的兵器,谁能把奈何得了我们。

39、⑤锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也;

40、⑥谪戍之众，非抗于九国之师也

41、翻译：因为秦王朝不施仁义,所以秦王朝由攻势改为守势。

42、这之后将天下归己所有，用崤山、函谷关作为自己的内宫；

43、一、弄清每段内容以及各段层次，为背诵作好准备。

44、唯一的背诵难点，可能就是国名和人名的记忆。对于这种无实际意义的名词集合，最好就是通过谐音法，强行把无意义的人名和国名串成一句话，最好是比较完整的一句话，这样就记得住了。

45、③崤函之固，自若也

46、一、秦国世世代代有野心；

47、翻译：秦始皇死后,遗留下来的威望还震慑着边远的地方