优选二年级拟人句子怎么教【59句】

1、这个题目是让我们仿写拟人句。下面就是仿写的句子:

2、你拍六，我拍六，

3、黄鹂百灵唱不休。

4、拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。判断：判断一个句子是不是拟人句，主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。

5、小马在田野里，像比赛的运动员一样奔跑。

6、我要把云朵抓在手里。

7、小溪一路奔跑着，看着路边的风景，从自己的身边倒退，感到大自然的神奇与美丽。

8、我把星光拾起来。我把清风收起来。

9、丛林深处有猛虎。

10、雄鹰飞翔云彩间。

11、生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。

12、解答：拟人句：

13、大小动物都有家。

14、妈妈终于回来了，我飞了出去。

15、奔跑造拟人句如下：

16、树姑娘梳理着她满头的长发

17、你拍三，我拍三，

18、小金鱼在和小伙伴们做游戏。

19、花儿对我笑。

20、月亮姐姐藏进了云朵后面。

21、每天他都帮助我收纳我的学习用具。挺着大肚子，像个孕妇一样跟我到学校学习。

22、这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。

23、二年级拍手歌拟人句如下：

24、生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。

25、这样写：拟人修辞手法有两大类型，拟人和拟物。把物当作人来写是拟人，把人当作物来写和把甲物当作乙物来写是拟物。

26、你拍八，我拍八，

27、夏哥哥就迫不及待的带着一身酷热来了。

28、就是把事物或植物拟人化

29、秋姑姑穿着金色的裙子来了。冬爷爷留着它那特长的胡子慢吞吞地向我们走来。

30、“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。

31、你拍五，我拍五，

32、打扮打扮商量商量乐呵乐呵

33、你拍四，我拍四，

34、天空雁群会写字。

35、我的铅笔盒穿着美丽的花衣裳，漂亮极了！每天他都提醒我装好学习用具，不要忘了，还要向同学借。我的铅笔盒肚子可大，装了好多东西。比如铅笔、钢笔、橡皮、尺子等等。

36、春姑娘唱着欢快的来到了大地的怀抱里。

37、千山鸟飞绝，万径人踪灭

38、秋风像人一样在小路上奔跑。

39、星星在向我们眨着明亮的眼睛。

40、下面我们拓展一下:

41、仿写:蝴蝶在花丛里跳舞。

42、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。小学二年级写拟人句大全，我们来看看下文。

43、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。

44、原句:小鸟在唱着歌。

45、山光悦鸟性，潭影空人心

46、竹林熊猫在嬉戏。

47、我要把月亮藏起来。

48、你拍二，我拍二，

49、孔雀锦鸡是伙伴。

50、小鹿像一个调皮的孩子，在一望无垠的草原上，迎着和煦的春风，撒欢似地奔跑着！

51、拟人句就是把事物当成人来写，赋予物人一样的情怀，例如，1我要把星星摘下来。

52、这句话充分显示了我的激动之情。人会飞吗？不会，谁会？一些动物，鸟啊什么的。所以就是拟物，人和鸟没什么相似点，这里的重点是人具备了鸟的技能，把人当作鸟来写。

53、妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。

54、你拍七，我拍七，

55、明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

56、生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。

57、生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

58、花儿会笑吗？不会，谁会笑，人会笑。所以是拟人。

59、春去花还在，人来鸟不惊