赏析句子的方法技巧【42句文案】
赏析句子的方法技巧
1、从个人风格上入手谈。
2、抓修辞手法
3、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
4、写出该字词的字面含义、浅层含义，一般为”表现人（物）……的特点/心情/情态“（不涉及情感和哲理）。
5、先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手。
6、他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
7、常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
8、说出句子含义。
9、写显而易见的意思
10、答：“探”运用拟人的修辞手法，生动传神地写出了爬山虎生长的情态……
11、很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
12、其次，要对词语所在的句子内容进行一定的概括分析，解释词语在句子中的重要性；
13、最后，点明词语所体现的表达效果，例如生动活泼、幽默风趣等。
14、“在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。”
15、答：”虔诚“修饰”砍“这个动作，是恭敬而有诚意的意思，形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心（认真）……
16、词语的赏析方法：首先，要对词语的含义和方法有一定解释，比如叠词、拟声词、词类活用等情况要进行说明；
17、从表达效果入手谈。
18、答：“喷”字是动词，使句子具有动感（或“化静为动”），与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点……
19、例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
20、分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。
21、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
22、描绘文中展现的景画面。按照文中的主要景物，用自己的语言再现画面。
23、【赏析】作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
24、从句子表现手法、表达方式上入手谈。
25、抓关键词语
26、一句好的句子，或带有诗意，或深刻，或押韵，或让你产生联想等等主要难在它表达的是否有深层意思。然后就是看修辞手法。
27、【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
28、例句1:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”
29、抓句式特点
30、【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
赏析句子的方法技巧
31、“香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。”
32、如何赏析词语： 1、通常赏析动词、形容词、副词、叠音词、数量词或感彩发生变化的。 词语。 2、赏析的格式： ①动词、形容词、副词、叠音词、数量词：这一动词（形容词、副词﹑叠音词、数量词）,生动形象（准确传神、强调突出）地写出______特点（样子、情态、心理等）,表达了（表现了）______感情（性格）。 ②感彩变化的词语：这个词语原意为____，是一个褒（贬）义词，这里是_____意思，属于褒（贬）义词贬（褒）用，突出表达_____感情。
33、答：“喷”字是动词，使句子具有动感（或“化静为动”），与前面的“冒’字相照应……
34、答：”虔诚“修饰”砍“这个动作……
35、从富有表现力的词语入手谈。。
36、答：“探”运用拟人的修辞手法……
37、在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要。
38、例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”
39、又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
40、概括景物所营造的氛围特点，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
41、观察词语的特点（含修辞、动词、形容词、叠词、拟声词等），首先指出来！
42、结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。常用修辞方法： 比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人——把事物当人写，使语言形象生动。 夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 排比——增强语言气势，加强表达效果。 引用——增强语言说服力。 反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
