陶行知的名言名句有哪些-通用68句
陶行知的名言名句有哪些
1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
2、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
3、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。
4、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
5、教育的本质是灌输道德，而不是传授知识。
6、◆先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
7、捧着一个心来，不带半根草去。
8、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
9、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
10、◆学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
11、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
12、教育最好的方式是身教，而不是口教。
13、全文如下：
14、◆第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，敢驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
15、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
16、长衢罗夹巷，王侯多第宅。
17、教育是立国之本。
18、失败功之母，奋斗是成功之父。
19、洛中何郁郁，冠带自相索。
20、关于这个问题，1.教育的目的是培养好人，好人才能建立好国家。
21、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
22、陶行知强调：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”
23、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
24、根据公开资料，《青青陵上柏》的作者不是陶行知，它是汉朝时期作品，作者不详。
25、教育不是灌输，而是引导。
26、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
27、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
28、两宫遥相望，双阙百余尺。
29、陶行知，是我国近代人民教育家，他有一句名言：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”
30、◆千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
陶行知的名言名句有哪些
31、教学做是一件事，不是三。我在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
32、◆在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
33、他非常重视国民教育，认为“教育是共和国的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。
34、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
35、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
36、◆唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
37、民主教育应该是整个生活的教育，他应该是工以养生；学以明生，团以保生，他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。
38、青青陵上柏，磊磊涧中石。
39、陶行知的教育名言：
40、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
41、年轻人要有追求，但不要追求虚荣和享乐。
42、行是知之始，知是行之成。
43、斗酒相，聊厚不为薄。
44、极宴娱心意，戚戚何所迫？
45、◆人生天地间，各自有禀赋；为一大事来，做一大事去。
46、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
47、以教人者教已，在劳力上劳心。
48、陶行知的名言：
49、驱车策驽马，游戏宛与洛。
50、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
51、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
52、有如下名言：
53、自由不是为了自己而存在的，而是为了能够更好地服务社会。
54、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
55、捧着一颗心来，不带半根草去。
56、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦，自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
57、一切教育的出发点和落脚点都是爱。
58、人生办一件大事来，做一件大事去
59、我们深信教育是国家万年根本大计。
60、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
陶行知的名言名句有哪些
61、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗，不是好汉。
62、常怀感恩之心，勤学苦练，敢于创新，才能成就自己。
63、人生天地间，忽如远行客。
64、教育为公以达天下为公。
65、教育是一种艺术，需要教师有深厚的情感和丰富的经验。
66、因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
67、◆不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。
68、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
