10句带冒号引号的句子四年级优选汇总68句

1、二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。

2、书市地点：桂林市体育馆(《新闻出版社》1998.09.29)

3、”或者“他很紧张：他的毕业论文还没有写完。

4、除夕像一个完美的句号，又像一个开启未来的冒号，而我的祝福就像一连串的感叹号，永无止境。愿你天天快乐，周周开心，月月健康，季季平安，年年幸福！

5、(四)、符号人生路：“省略号”省略你的烦恼，“破折号”消解你的失误，“双引号”引用你的成功，“感叹号”祝福你的人生！最后“冒号”代表我的心声：世界问候日，祝你心想事成，万马奔腾。

6、标点符号一般不能用在每行开头的第一个格子里，如果用在第一个格子里，俗称破头符号。

7、五、用于总括性话语之前，总结上文。

8、在这个句子中，冒号引入并介绍了小明的父亲。

9、(三)、有时候，女人就是这么神奇，不论你曾经沧海还是惊涛骇浪，她都会成为你前段人生的句号，后段人生的冒号。大冰

10、一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。

11、说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。

12、你是我仰慕的冒号，恰似秋日里金色的缠绵，想说的话说不完：我会用一生读懂你的婀娜妩媚馨香灿烂，仲秋景旖旎，秋露滴凤鸾，一任秋风凉，风雨肩并肩。

13、冒号可以用来引出一段话或者一个列表，还可以用来引出下一句话的例证或。

14、(二)、元旦是美好总结，就像句号；元旦是未来的开启，就像冒号；元旦是惊喜的祝福，就像感叹号；元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！

15、例如：他说：“我很忙”时，我知道他根本就没有时间。

16、书市时间：1998年10月1日至5日

17、主办单位：广西新闻出版局

18、在四年级语文中，可以使用冒号来引出解释说明、列举事物、表示总结等。

19、问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!

20、元旦是句号，总结以往的美好；元旦是冒号，开启成功的预兆；元旦是感叹号，吹响未来号角；元旦是省略号，省略掉郁闷烦恼。祝你新年画满幸福符号！

21、例如：小明的父亲：一位优秀的科学家。

22、例句：正方金岭：对方请不要搞错我的意思。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业;反方王雷：我看不出这两个问题有什么区别。

23、元旦是句号，是去年完美的总结；元旦是冒号，是新一年的开始；元旦是感叹号，是对未来美好的祝福；元旦是省略号，是今天幸福的延续。元旦到了，愿你新年书写快乐的符号！

24、(一)、问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!

25、冒号和引号在一起算一句话。冒号在行文中起引起下文的作用，或总结上文，一般不起独立的作用，也就不能算一个句子，一般只有与后面的引号连在一起，才能算一句话。如，我高兴地说：“今天考试考得很顺利，估计能得个八十分以上，过关没问题了。”

26、此外，冒号还可以用在故事情节中，表示一个人或事物的引入。

27、例句：高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

28、冒号能够清晰地表明前后两句之间的关系，加强了句子的语言能力。

29、冒号是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。接下来分享冒号的用法及例句。

30、例如：我的家乡有很多美景：大海、青山、绿树等。

31、八、分隔标题中的主题词和说明补充部分。

32、例句：想，要靠做来证明：想和做事紧密地联结在一起的。

33、冒号也不例外。冒号有提示下文的作用。

34、双引号的前一半可以用在每行的第一个格子里。但双引号的后一半则不能用在每行的第一个格子中。

35、或者：他的爱好很广泛：篮球、足球、乒乓球等等。

36、“今天天气好晴朗啊！”妈妈说。

37、四、用于总说性话语之后，引出分说。

38、可以用冒号写句子。

39、因为在语文中，冒号可以表示解释、举例、说明、引语的意思。

40、七、分隔作者和作品名称。

41、一天,O对Y说:"我们去玩吧,”Y说：“别理我，烦着呢！”哎！O失落地回到了家。

42、冒号占一个字的位置，在格子的左下角。不能放在一行的开头，如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

43、例句：鲁迅：《朝花夕拾》

44、桂林市人民

45、但是需要注意，冒号一般只在非正式场合使用，不能过度使用，否则会影响文章的读者体验。

46、例如：“小明有三个兴趣爱好：游泳、跑步、阅读。

47、标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝你元旦快乐，新年大吉！

48、冒号有多种解释：打比方，解释说明，心理想法

49、新年快要到，短信祝福先送到。逗号带着财运到，冒号携手健康到，引号拉着平安和幸福，句号用快乐结尾，所有祝福都送到。提前祝你新年好，生活乐逍遥！

50、）“怕什么！海的美就在这里！”③我说。

51、例句：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。

52、三、用于提示性话语之后，表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。例如：

53、老师说：“今天做值日表现好的同学有小明、小丽、和小光。”乏味的反义词是：“有趣、精彩、充实、风趣。”

54、）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”

55、例句：首届广西(桂林)书市将隆重举办

56、)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”

57、可以因为四年级学生已经开始学习使用冒号进行引导的句子，例如：“今天晚上我吃了很多东西：米饭、鸡腿、蔬菜等。

58、引号在前的句子有，“我好累呀”，妈妈说。比如，小男孩的白鸽飞了，“一定会飞回来的！″他很肯定地说。引号放在前面，提示语放后面。

59、引号的作用主要是表引用。引用有直接引用和间接引语。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：

60、这些句子都使用了冒号来引导后面的内容，突出说明、列举或者总结，使整个句子更加丰富有趣。在写作时，可以灵活运用冒号，使句子更具表现力和条理性。

61、例句：张华考上了北京大学，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

62、造句：我和同学们一起玩游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡、拔河等

63、六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。

64、例句：①亲爱的妈妈：②敬爱的老师：

65、冒号用来表示提示、举例、总结等，通常出现在一个句子后面，但是为了使其更突出，需要将其写在句子之后并且使用大写字母。

66、在写作中，适当地使用冒号可以使文章更加丰富多彩，表达能力更强。

67、但双引号是一个例外。双引号有两个作用。第一，双引号中的内容是说话的内容。第二，表示相反的意思。

68、当双引号单独用的时候，引号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。