二年级祖先的摇篮第三小节仿写句子【优选83句】

1、答：1.仿写祖先的摇篮第一节和第二节魏子馨我们的祖先,可曾在那片草地上种蘑菇,浇蔷薇?可曾在这座高山上和松鼠赛跑,听喜鹊唱歌?那时候,孩子们也在这里逗小猫咪,摘果子吗?也在这里捉黄蝴蝶,逮小毛虫吗?

2、"祖先的摇篮仿写第一节"是诗人顾城的一首现代诗，它通过对于祖先、历史、文化等元素的表现，表达了诗人对于深厚的文化底蕴的敬重，同时也呼唤着文化传承的重要性。

3、那碧蓝的海水，

4、捉小虾吗？

5、也在这里

6、黄河是我们中华民族的摇篮，是我们祖先的摇篮。我们中华民族世世代代生活在这里，她孕育了一代又一代中华民族的英雄，

7、也可以这样仿写句子——那原始的黄河是中华民族祖先的摇篮。

8、在祖先的摇篮里，人类还学会一起在草地上追逐嬉戏，放松心情，锻炼身体。

9、那宽广的大海

10、捉小鱼，

11、无边无际的原始森林是我们勤劳的祖先赖以生存的摇篮。

12、因此，保护原始森林对于维护地球生态平衡和人类的生存至关重要。

13、一望无际，

14、“在祖先的摇篮里人类还会做什么”仿写为：在妈妈的怀抱里小孩还会想什么。

15、真有意思，

16、祖先的摇篮人们还会做繁琐的工作。

17、在祖先的摇篮里，人类还学会砍伐树木，建造房屋，来遮风挡雨。

18、缩写句子，一定保留句子的主要成分去掉句子的修饰成分，保留主谓宾语，去掉定语状语和补语。缩句的结果是：森林是摇篮。

19、缩写后的句子，森林是摇篮，句子虽短小但通顺。读后可以反思森林是谁的摇篮，为什么是摇篮，可引发人们的联想。

20、回答：森林是摇篮。

21、仿写祖先的摇篮第一节和第二节我想——我们的祖先,可曾在这片土地上玩陶泥,跳房子?可曾在那座高山上和野猴比赛爬树,眺望日出日落?那时候,孩子们也在这里用石头打水漂,听乌鸦喊叫吗?也在这里追粉蝴蝶,逮绿蚂蚱吗?

22、原始森林是指未被人类开垦和破坏的自然森林，它是地球上最古老、最原始的生态系统之一，也是地球上最重要的生态系统之一。

23、在现代社会中，仿写仍然具有一定的意义和价值。

24、因为仿写是一种传统的文化活动，可以帮助人们学习和传承经典文化，同时也可以提高人们的写作能力和审美水平。

25、茂密的原始森林应该是我们人类祖先的最好摇篮

26、从诗歌的角度来看，"祖先的摇篮仿写第一节"运用了生动活泼的语言形式和明快的词汇，表现出诗人对于祖先文化的热爱之情和感激之情。

27、在祖先的摇篮里人类还会一起仰望星空，数星星，讲故事。

28、原始森林是地球上最重要的生态系统之一，因为它们是地球上最大的碳汇之一，能够吸收大量的二氧化碳，减缓全球气候变化。

29、那时候，

30、在祖先的摇篮里，人类还学会一起坐在大树底下，商量着部落里的大小事务。

31、仿写句子：在妈妈的怀抱里你还会想什么

32、因为我们的祖先最早生活在森林里，靠吃树上的野果子和捕猎为生，经过漫长的进化变成了直立行走的人，所以原句子的原始森林是我们祖先的摇篮说的非常好。

33、母亲的怀抱是我们的摇篮。

34、可曾在海水里

35、没有原始森林是我们的摇篮仿写句子，只有回答问题：可以这样仿写句子——那初始的海洋是鱼类祖先的摇篮。

36、在祖先的摇篮里，让人类知道三五成群的去摘一些野果，来补充维生素。

37、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮

38、《祖先的摇篮》是美国物理学家卡尔萨根所著的科普作品，该书主要介绍了人类对宇宙和自身的探索历程。但是，“摇篮”这个词语在仿写之后有了新的涵义，不再是原作中所描述的意义。因此我无法准确回答你关于“祖先的摇篮仿写第一节”的问题，请清晰描述你的问题或提供更多信息，我会尽可能地帮你解答。

39、“原始森林是我们的摇篮”这句话运用的手法是比喻。仿写的句子是：青山绿水是我们美丽的家园。这句话把青山绿水比喻成了美丽的家园。仿写句子不但要结构相同，还要手法相同。

40、我们祖先的摇篮！

41、是的，原始森林是我们的摇篮。

42、黄河是中华民族的摇篮

43、祖先的摇篮人们还会进行仿写。

44、肥沃的土地是蚯蚓的摇篮

45、是我们祖先的摇篮。

46、此外，仿写还可以作为一种活动，让人们在忙碌的生活中放松身心。

47、海洋是我们的家，我们要保护她

48、勤于思考是智慧的摇篮。

49、这是多宽广的摇篮啊！

50、喂海鸥吗？

51、在祖国的的大地上我们还会做什么。

52、红艳艳的花朵是春天的笑脸

53、风儿吹动海浪

54、捡贝壳，

55、在祖先的摇篮里，还留下了生存技能。人类会成群结队地去狩猎，他们会射杀野鸡来补充蛋白质。

56、井冈山是中国革命的摇篮

57、做木船？

58、问题中的“原始森林是我们的摇篮”一句，是一个比喻句，属于其中的暗喻，仿写时需要注意体现这样的特点。例如：

59、孩子们也在这里

60、一望无际的大海，

61、例如，可以通过仿写古代诗词来提高自己的文学素养，也可以通过仿写名家书法来提高自己的书法技巧。

62、原始森林还能够保护水源，减少洪水和土壤侵蚀，维持地球上的生态平衡。

63、在祖先的摇篮里，人类还会一起来到小河边，洗澡戏水，保持身体干净卫生。

64、在祖先的摇篮里，人类还学会利用野兽的皮毛来制成厚实的皮衣，来抵御冬天的严寒。

65、爷爷说：

66、从文化的角度来看，"祖先的摇篮仿写第一节"为文化传承做出了积极的努力，以此来保留历史的记忆和文化的深厚内涵，是一首具有文化意义和历史价值的诗歌作品。

67、原句主语是一一森林。合成谓语一一一是摇篮。定语一一原始。定语一一我们祖先的。

68、在生命的长河里人类还会做什么。

69、这是一个判断句。仿写这个句子，要兼顾主语和宾语之间的逻辑关系。如：远古时代是我们的起源，封建社会是我们的客栈，科学技术是我们的翅膀，中华文明是我们的血脉，共产主义是我们的天堂……这些句子都类似于题中句型的仿写句子。只要把……是……这种判断句句型掌握了，可以写出很多仿写句子。

70、亚洲平原上的广袤的原始森林是我们祖先得以生存下来的摇篮。

71、原始森林是我们的摇篮，这句话用了比喻的修辞手法，把原始森林比喻为摇篮，使文字更生动。可做如下仿写句子

72、我们的祖先，

73、广阔的原始森林是我们祖先生活的摇篮。

74、可曾在大海边

75、绿油油的原始森林是我们祖先创造历史的摇篮。

76、我想——

77、捡木头，

78、和天相连。

79、例句：那茫茫的的原始森林，是祖先的摇篮那（浩瀚的大海）是（鱼类）的摇篮那（广袤无垠的苍茫草原）是（马儿）的摇篮那（无边无际的湛蓝天空）是（鸟儿）的摇篮那（一望无际的大海）是（鱼儿）的摇篮那（哺育我们的蓝色星球）是（生命）的摇篮那（一望无边的宇宙）是（星球）的摇篮那（美丽的银河）是（星星）的摇篮2、句型:这类句型都属于比喻句，将原始森林、大海、草原……等比喻成摇篮，后者鱼类、马儿、鸟儿……等是前者的一部分，表示一种从属关系。3、作用：（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．本例句的作用主要是（3），使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

80、此外，原始森林还是地球上最丰富的生物多样性之一，它们是许多珍稀濒危物种的栖息地。

81、茂密的原始森林是我们祖先得以生存下来的摇篮。

82、“哗啦，哗啦！”

83、祖先的摇篮里还留下文明智慧