英语中合并句子技巧153句
1、按住alt键，菜单栏上会显示代表各项功能的快捷键字母，如“开始”菜单栏的快捷键为“alt+H”
2、答案：didn’t，until
3、解析：hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。
4、合并句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成
5、解析：who/thatgaveusatalklastweek为定语从句，修饰先行词theman。
6、答案为are，used
7、Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.
8、MrLi_______________thePartyfortwentyyears.
9、方法/步骤
10、解析：被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。
11、运用某些典型句式或结构进行转换
12、答案：afterusing
13、Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.
14、Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining.
15、即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。如：
16、Ithinkwealthislessimportantthanhealth.
17、答案：onfor
18、按住alt+H+M，显示代表合并单元多种功能的字母，而代表合并单元格的字母为M。
19、解析：lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。
20、答案为who/that，willgive
21、Wedidn’tgooutforawalk______________therain.
22、Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.
23、NowIwillshowyouhowtodothework.
24、答案：notonly，butalso
25、解析：computers是复数名词，助动词用are。
26、Youshouldputthemback__________them.
27、按住alt+H键，显示“合并单元格（M）”属于“开始（H）”菜单栏上的功能
28、解析：句意为“……他的父母也一样（一样想去）”。
29、NowIwillshowyou__________________dothework.
30、所以合并单元格的快捷键为alt+H+M+M。
31、合并句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。合并句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示
32、答案：hasbeenin
33、解析：not…until意为“直到……才”。
34、Jimwantstogoboating,and____________hisparents.
35、Comeon,orwe’llmisstheearlybus.
36、Thefilmbeganfiveminutesago.
37、Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes.
38、解析：将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。
39、②根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。
40、Themanagerlefttwohoursago.
41、就是用关联词把俩句合并成一句
42、即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：
43、“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.
44、He______________Ihadseenhertheweek_______.
45、He_________methathe__________________hiswallet.
46、运用不同引语进行转换
47、也可用定语从句:
48、即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。如：
49、Thefilmhasbeen__________fiveminutes.
50、解析：bedifferentfrom意为“与……不同”；thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。
51、Thatdaywecouldseeflowers__________.
52、答案:hasbeenaway
53、英语改同义句的口诀，具体如下：陈述句中肯定句变为否定句，⼤部分是⽤not来改变谓语结构，但也有借⽤否定意义的词，如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等。
54、③对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌。
55、即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。如：
56、Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.
57、Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes.
58、解析：此题是将直接引语转换成间接引语。
59、运用关联连词连接或合并句子
60、答案：Neither，nor
61、Excel表格把两个单元格内容合并在中间添加文字的效果就完成了。
62、解析：if引导条件状语从句。
63、解析：neither…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。
64、答案：为don’t，more
65、Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.
66、运用同义词（组）进行转换
67、答案：Both，and
68、关联词有虽然，但是。不仅，还。和。
69、Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek.
70、解析：此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。
71、Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.
72、It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.
73、简单句与复合句之间的转换
74、合并句子的意思就是把字或次合并一起连成一句话
75、Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.
76、AlicehasreadthebookandPeterhasreadit,too.
77、答案：looksafter
78、解析：短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。
79、合并句子就是把两个句子合并在一起，中间可以加入关联词，这样读起来连贯性比较强。
80、在英语里面是这样的，其实中文里也差不多，省略一个主语，就可以了。
81、打开exce
82、答案：begivenback
83、在合并单元格中输入文字。
84、选中需合并的单元格。
85、解析：即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。
86、运用反义词（组）的否定式进行转换
87、合并句子就是把两个句子合并在一起，中间可以加入关联词，这样读起来连贯性比较强。你可以到相关的网站去搜一些这样的，典型例子。
88、解析：leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。
89、解析：将so…that…换成too…to…结构，原句的that从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。
90、即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如：
91、打开Excel表格，选中需要合并内容在中间添加文字的单元格。
92、Hewas__________________gotosleep.
93、John______gotobed______hefinishedhishomework.
94、答案为borrowed，from
95、最简单的办法是变成并列句:
96、另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如：
97、解析：everywhere与hereandthere都表示“到处”。
98、即运用关联连词both…and…，neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。此时要注意的是，both…and…连接两个主语时，谓语总是用复数，而neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。如：
99、“Didyouseeherlastweek?”hesaid.
100、答案：howyoucan
101、英语改同义句技巧
102、在上方输入公式【=B3&“我爱你”&C3】B3表示引用数字单元格，C3表示引用英文单元格，在中间添加上自己需要的文字。
103、解析：borrow…from...意为“向……借……”；lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。
104、Eachrootisacone-liketreebole，whichwasusedasbasicsampleunit.
105、______Tom______JimcanspeakJapanesewell.
106、【经典范例引路】
107、Helentsomemoneytohisfriend.
108、答案为If，don’t
109、在“开始”选项卡中，单击“合并单元格”。
110、在合并单元格对话框中，选择“合并单元格”选项，然后单击“确定”。
111、Eachrootisacone-liketreeandwasusedasbasicsampleunit.
112、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如：
113、答案：sodo
114、____we____hurry,we’llmisstheearlybus.
115、答案：everywhere
116、①应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。
117、答案：told，hadfound
118、即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。如：
119、Thatdaywecouldseeflowershereandthere.
120、______Alice______Peterhavereadthebook.
121、方法一：直接在合并单元格中输入文字
122、答案：askedif/whether,before
123、for+名词转换同义句为to加动词。如：Ittimeforbed.转换成Ittimetosleep.
124、解析：both…and…的意思是“……和……（两者）都”。
125、Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.
126、解析：takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。
127、Hefriend___somemoney___him.
128、Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.
129、合并h2>
130、答案：becauseof
131、一、英语感叹句的改法：例如你要说“今天真是个好天气！”单句是：It'sabeautifulday.1.用what来改：Whatabeautifulday！即what+名词2.用How来改：Howbeautifulthedayis！即how+形容词二、把句子合并为一句：我想你的意思应该是说怎么把两个单句改成定语从句吧
132、方法二：使用公式填充文字
133、运用不同语态进行转换
134、选中要合并的单元格范围。
135、Youshouldputthembackafteryouusethem.
136、非延续性动词与延续性动词的相互转换
137、解析：即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。
138、有两种方法：
139、答案：tooexcitedto
140、I___thinkwealthis___importantthanhealth.
141、如果都是汉字在前英文在后，用公式做的话，可以用LENB和LEN搭配算出汉字个数，再用LEFT提取
142、Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.
143、答案：sameas
144、例1Theoldmanstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.
145、It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.
146、Librarybooksshould____________ontime.
147、选中需要合并的单元格，也可以用鼠标点击“开始”菜单栏里的“合并后居中”旁边的倒三角形，下拉选中“合并单元格”即可。
148、解析：notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。
149、MrLijoinedthePartytwentyyearsago.
150、这类典型结构如so…that…，too…to…，enoughto，not…until…，sodoI等。如：
151、并列句与复合句之间的转换
152、Themanager_____________fortwohours.
153、我喜欢数学和英语这两门科目。虽然他生病了，但是还仍然坚持来学校。小红不仅喜欢学习还喜欢运动。
