四年级上册写人写景的好词好句好段【52句精选】

四年级上册写人写景的好词好句好段

1、记叙文的表达方式：叙述、描写（肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节）、议论、抒情、说明等。

2、瞧，蜜蜂也在花儿旁转了起来，它也支持花儿哩几朵白云不死不活地游荡在天上，比乌云还要令人心烦。一切都像在跟我作对。

3、晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻抹，五彩缤纷，好似天上飘下的云彩。

4、记叙文的线索：1.人线2.物线3.情线4.事线5.时线6.地线

5、一夜秋风过后，院子已经充满了萧条的气息，落叶满地，竟也无人像黛玉般怜惜它们。南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土，去开辟另一片陌生的天地。

6、记叙文的句式（语气）：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

7、走在回家的路上，我高兴得心花怒放。路旁的柳树好像在祝贺我，它微笑着，笑弯了腰。鸟儿也在我头上飞来飞去，好像在给我唱欢乐颂。我觉得夏日的燥热一下子没了，取而代之的是凉爽、畅快。

8、描写事情的起因、发展、结果等。

9、一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色，使人陶醉其中，有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。

10、沙漠的荒芜，绿洲的美好，纵然沙漠多于绿洲，苦难多于美好，但这就是人生。

11、记叙文的要点：

12、沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。

13、记叙文的人称：第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。

14、写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。

15、秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。

16、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

17、记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。

18、记叙文的划分按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。

19、春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

20、一颗千年古树，树叶稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力。它的叶，没有花的陪伴，愈发的苍白；它的枝，没有鸟儿的嬉戏，愈发的落寞；它裸露的根，没有泥土的滋润，愈发的干枯。

21、一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

22、怒放的玫瑰给人某种蓬头垢面的感觉。就像披头散发的女人，显得轻浮而粗俗。

23、花坛里百花怒放，娇艳多姿，不时闻到醉人的香气。小草生机盎然。我的脚下似乎有风火轮，没过多久，我已经飞到了家门口。考砸了，“哎！真倒霉！”我垂头丧气地走出校门。

24、可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。“人”的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

25、含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。

26、写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种。在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。

27、记叙文的六要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。

28、清晨的美好就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。

29、小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。

30、天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。3.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。4.因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了？5.物是人非事事休，欲语泪先流。6.离人无语消魂，细雨斜风掩门。7.今夜雨，定应化作相思树。8.何处合成愁，离人心上秋。9.马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴。10.凝眸处，从今又添、一段新愁。

四年级上册写人写景的好词好句好段

31、天地久有穷时，只有相思无尽处。

32、一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停，乱了节奏，扰了人心，此刻，竟也无力理会它的晦气，独自低头，在这悲伤的秋景中越陷越深。

33、路上的人们好像在讥笑我，树的叶子被风一吹，纷纷飘落，茂盛的树冠，一下子变得零零散散，像一位秃头老人。百花凋零、枯草一片，我失魂落魄、无精打采。

34、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

35、槐花不知何时已爬满了枝头，好似一个个少女对我们展露笑颜，美得那样迷人。

36、没有了，这是记叙文写作的4大类。

37、委时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌过来，江面上依旧风号浪吼。

38、是否像年老的智者一样，它也经历着孤独与衰亡。又有谁能来拯救它将逝去的生命，或许作为建筑的材料它已经不再合适，徒留叹息在一片篝火之后。

39、参考资料来源：

40、又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。

41、轻轻地踏上铺满落叶的小径，沙沙声时断时续，哭诉着着它们悲惨的命运。天空不再像春夏那样透露着水的灵性，干燥的季节，无奈的风景。

42、风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。

43、炽热的太阳发着刺眼且毒辣辣的白光，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着，就像是在催命，小草耷拉着脑袋，无精打采地立在路边，大树也绿得格外耀眼，弄得我心烦意乱。

44、记叙文的语言的特点：形象，生动，具体。

45、扩展资料：

46、凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。

47、记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙（平叙）。

48、描绘人或物。

49、一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。

50、几只麻雀正叽叽喳喳地叫着，那声音跟乌鸦没什么两样，又像是在嘲笑我的无能。花儿也在左右摆动，仿佛在对我摇头;一群蝴蝶围着花儿飞着，好像十分赞同花儿的想法。

51、路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。带着满怀的希望，带着这掩饰不住的微笑，大踏步向前。

52、我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。　　3.你忘了回忆,我忘了忘记。　　4.碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。　　5.深浅不一的印记，付之一笑的回忆。　　6.最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。　　7.是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。　　8.沿途的风景我只能边走边忘。　　9.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有？　　10.她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。　　11.我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。　　12.其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去。　　13.记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……　　14华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。　　15.用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。　　16怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走。　　17.有时候闭上眼睛、才能看见最干净的世界。　　18.隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。　　19.你曾经给的那些名叫爱的东西，早已灰飞烟灭。　　20.明明都知道那都是谎言，可是我还是会被感动。　　21.曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。　　22.用生命去诠释你的逢场做戏。　　23.一些记忆挥之不去，一些回忆抹杀不了。　　24.你说时间会冲淡一切，距离会让我们好过些。　　25.世界上最可怕的词不是分离，而是距离。　　26.哭久了会累，也只是别人的以为。　　27.我要怎样才能躲掉，命运的心血来潮。　　28.我假装过去不重要，却发现自己办不到。　　29.曾经以为你就是氧气，原来只是闹剧。　　30.一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。　　31.明明是你做错，何必装作很难过。　　32.不爱我，就别感动我。　　33.我们之间，何只一颗心的距离。　　34.烟花易冷，人事易分，而你再问我是否还在等。　　35.原本以为最伟大的是友情，可就连友情都那么卑微。　　36.我一个人的魅力，哪比得上你们两个人的甜蜜。　　37.每一次的自欺欺，我都做的很完美。　　38.昔日是我们，如今已是你我。　　39.有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。