海伦凯勒的故事100字【优选33句】
海伦凯勒的故事100字
1、4.海伦凯勒是一位著名的作家和演说家，她的自传《海伦凯勒的故事》和演讲深受人们喜爱。
2、19个月大的海伦·凯勒因患上一种疾病而失去了视力和听力。她的家人试用手语与她沟通，但没有成功。
3、年，海伦凯特出生在美国。小海伦因为发高烧使她的双目失明，听力丧失。当时，她才是一个一岁半的娃娃。因为聋，她没能学会说话；因为瞎，她看不到美丽的大自然，她的眼前是一片黑暗，她的耳边是死一般的沉寂。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
4、就这样，海伦通过自己的努力学会了阅读和算术，面对大家的称赞，海伦没有笑，反而大哭起来，原来，她虽然学会了识字，也懂得了不少知识，但她多么想开口说话呀，这个要求对平常人来说太简单了，可是对她来说却是太难太难！那一年，海伦10岁，
5、老师教海伦说话时，要海伦的手放在她的脸上，让海伦仔细体会嘴唇，喉咙的肌肉收缩情况，学习发音，的确，对海伦来说学会说话比写字不知要难多少倍，为了学会一个单词的发音，她反反复复地用手触摸，体会老师的发音口形，自己不停在练习练习再练习，一练就是好几个小时，第二天再请老师矫正，她就是这样，凭着自己的努力的超人的毅力，一步步走向成功。
6、1.海伦凯勒在19个月大时染上了疾病，导致她失去了视力和听力。然而，她仍然通过触摸和味道来体验世界。
7、小海伦七岁的那年，父母帮她请来了一位家庭老师。老师开始教海伦摸盲文，拼单词。老师多少次在小手上写单词，但海伦不知道这是单词，一直以为老师在她手上做游戏，只感到手痒痒的。
8、但盲文字母表不是海伦凯勒发明的，是早于她一个世纪的法国人路易·布莱尔发明的，他与海伦有着类似的遭遇。
9、美国盲聋女作家海伦凯勒1岁半时因病损失了视觉和听力，这关于普通人来说是难以想象、难以忍耐的疾苦。但是海伦并没有向命运屈就。
10、海伦19那年，她以优异的成绩考上大学，她学会了五个国家的语言，发表了不少作品，成为著名的作家，教育家和社会活动家。
11、霍姆斯博士是海伦的好友，有一次博士为她读《劳斯·豆》诗集，当读到最后两页时，博士把一个奴隶塑像放在她手中。这个蹲着的奴隶身上的锁链正好掉落下来，博士对海伦说：“她是你思想的解放者。”博士指的是安妮。海伦的心中一阵激动，从此，传播爱心的思想都像春天的深深植入她的心田。
12、海伦组成海伦凯勒基金会，为了能够帮助与自己相似遭遇的残疾人，她亲自到糖果厂、工厂、棚户区体验，并根据亲身体验改进教育帮助残疾人的方式，她简化字母表，就是希望帮助残疾人更好更方便学习。
13、良师益友
14、向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。
15、海伦凯勒的家人雇了一位老师，安妮·沙利文，来帮助她学习。沙利文使用手语和触摸的方式来教授海伦凯勒，最终海伦凯勒学会了语言和读写。
16、在她6岁的时候，海伦凯勒遇到了教育家安妮·沙利文，并开始了漫长而又艰苦的学习历程，安妮·沙利文整天耐心地教导她，教她认识和感觉世界。
17、苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
18、海伦凯勒是一位盲聋女性，她的故事激励了许多人。以下是一些简短的海伦凯勒的事例：
19、在家人的建议下，海伦·凯勒的父母雇了一位年轻的女教师安妮·沙利文来教导她。尽管开始时海伦·凯勒非常抵触，但后来她意识到了沙利文的好意，并开始学习手语。
20、她在黑暗中摸索著长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会说话了。
21、海伦·凯勒通过手语学会了很多单词和短语，并学会了如何通过手指触摸来获取信息。她的教育经历得到了广泛的关注，成为了一个鼓舞人心的故事，鼓励人们努力克服困难。
22、海伦凯勒的事迹可分良师益友和传播爱心两类
23、莎莉文老师教海伦识字，一天，莎莉文老师在海伦凯勒的手心写了“'water'水”这个词，海伦总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新陶瓷洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到水井房边，要海伦凯勒把小手放在水管口下，让清凉的水滴滴在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下“'water'水”这个字写了几次，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
24、一八八二年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
25、一次，她们路过水井房时。老师把小海伦的一只手放在水管口，这时一股清凉的水在海伦手上流过。老师在海伦的另一只手上拼写”水”这个单词。海伦猛然醒悟，原来”水”就是这种清凉而奇妙的东西呀，原来这世界上所有的东西都有自己的名称。海伦高兴地尖叫着，她不停地模仿老师拼写的字母，吃吃饭时，她用手指在桌面上拼写单词。睡觉时，手指不停地在床单上涂划。一天又一天，床单上竟被划出了一个小洞。白天，她又在地板上书写，小小的手指长期摩擦出了血。老师心疼地用布把她的手指包扎起来，她还是以顽强的毅力坚持着，因为她懂得，自己是残疾人，要获得成功必须付出比正常人更大的努力。
26、海伦凯勒成为一名活跃的社会活动家，她为盲聋人士争取平等权利，并支持妇女权益和平等教育。
27、海伦凯勒是一位知名的盲聋病人，她的故事被描述为一种奇迹，激励着全世界的人们。以下是她的主要经历和事迹：
28、这是一个真实的故事，故事的主人公名字叫海伦凯特，
29、传播爱心
30、您好，海伦·凯勒是一位美国残疾教育家，她在19世纪末和20世纪初以其努力克服聋盲和语言障碍的故事而著名。以下是她的一些简短事例：
海伦凯勒的故事100字
31、当时仅19个月大的海伦凯勒患上了一种疾病，导致她失去了视力和听力，以及许多其他感觉上的能力。从此之后，她变得越来越难以与外界交流。
32、如果说老师是引路人，那么朋友便上一路而行的同伴，更多时候，老师可以是朋友，朋友也可以是老师。
33、於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的莎利文老师。莎利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎利文老师那里学会了认字。一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，莎利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。不过，莎利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
