描写老虎的句子

1、只见老虎安然地趴在那里，黄黑相间的斑纹，粗如钢鞭的尾巴，还有头上那大大的“王”字，让人顿觉威猛无比。

2、如果是捕追体积大的动物的话老虎们一般都会先把猎物的体力耗尽然后再蜂拥而至把猎物给咬死再来与同伴分享美食。

3、老虎是一种非常聪明的动物。

4、从这句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出，老师让“我”扮演老虎这个角色很为难，做出这样的决定应该是为了照顾“我”的自尊心，满足“我”的心愿。

5、老虎，有着大大的眼睛，发达的四肢，活跃的思维，强健的体魄以及惊人的速度。

6、老虎最突出的特点是它身上的一道道十分规律的斑纹，点缀在黄褐色的皮毛上，十分漂亮。

7、它们每次在追捕猎物的时候，都会发挥出自己最大的优势，尽量以最快的速度，捕捉到猎物，老虎们通常会先埋伏在一个地方，等猎物们靠近了以后，才会去追捕，而且它们都会集中包围落单的猎物，然后再发动攻击。

8、虎小时候像一只温顺的小猫，只是比猫大，经猫活泼，比猫可爱。

9、老虎的身上长着黄色的毛，并夹杂着一条条黑色的斑纹，到是很漂亮。它的四条腿结实有力，跑起来可快啦。它的脚爪尖尖的，可怕极了!

10、课文分段：

11、如果是捕追体积大的动物的话，老虎们一般都会先把猎物的体力耗尽，然后再蜂拥而至，把猎物给咬死，再来与同伴分享美食。

12、老虎的脸圆圆的，一道道横的、纵的、弧形的、弯曲的黑纹十分有规律地缀在黄白相间的毛上，活像人们画的八卦。

13、这是“我”被别的小朋友责难时的心理。表现了“我”对这次机会的珍惜，“我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。

14、动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。

15、老虎有着大大的眼睛发达的四肢活跃的思维强健的体魄以及惊人的速度。老虎是一种非常聪明的动物。它们每次在追捕猎物的时候都会发挥出自己最大的优势尽量以最快的速度捕捉到猎物老虎们通常会先埋伏在一个地方等猎物们靠近了以后才会去追捕而且它们都会集中包围落单的猎物然后再发动攻击。

16、分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”

17、老虎额头上那几道黑黑的横纹，就像用毛笔写出来的一个醒目的“王”字。

18、老师真是个通情达理的好老师。

19、老虎,有着大大的眼睛,发达的四肢,活跃的思维,强健的体魄以及惊人的速度。老虎是一种非常聪明的动物。它们每次在追捕猎物的时候,都会发挥出自己最大的优势,尽量以最快的速度,捕捉到猎物,老虎们通常会先埋伏在一个地方,等猎物们靠近了以后,才会去追捕,而且它们都会集中包围落单的猎物,然后再发动攻击。

20、扩展资料

21、森林之王的霸气，岂能是一般生物能比的。

22、第三部分（20-21）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。

23、第一部分（1-2）：写“我”一直想上台表演。

24、写出了老师不但没有换掉“我”，反而耐心教“我”如何演老虎的样子。表达了“我”对老师的感激之情。

25、“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。

26、老虎喜欢昼伏夜出，性情孤僻，捕杀猎物后拖到僻静之处斯斯文文地享用，不像成群的狮子那样你争我抢，风卷残云似的一扫而光。

27、眼前危峰兀立，怪石嶙峋，从山洞里昂首阔步地走出来一只猛虎。猛然“嗷”的一声兽吼，一头吊睛白额大虎蹿上了巨石，这大虎高壮如牛，额头上一个大大的“王”字形白斑，浑身黑黄相间的花纹，胸腹部和四肢内侧有几片白色毛斑，那厚厚的黑黄相间的毛似件大绵袍，平平整整地披在肩上。四肢粗壮，爪尖刺出趾外，尾巴粗长，带有黑色环纹，如同一把钢鞭一般微曲摇摆，白嘴巴上还长着长须，威武雄壮，的确是百兽之王。行动间体态呈流线型，肌肉结实健美，充满了无穷的力感。

28、课文主题：

29、在野外你可以看见老虎，你仔细看它会显得十分美丽，这就是老虎。

30、老虎的身上长着黄色的毛,并夹杂着一条条黑色的斑纹,到是很漂亮.它的四条腿结实有力,跑起来可快啦.它的脚爪尖尖的,可怕极了!

31、第二部分（3-19）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。

32、真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。

33、老虎的身躯庞大得吓人，淡黄色的毛中有一道道斑纹，胸前的毛却是白色，一条大尾巴上一圈圈黑纹，看起来像一只巨大的猫。

34、本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。