概括句子的方法技巧汇总101句

1、你好，概括自然段主要内容的方法包括以下几个步骤：

2、这是一种最基本的概括文章主要内容的方法。一篇文章可以分为几个部分，每个部分都概括出它的主要意思，把各个部分的意思综合组织，就能归纳出主要内容了。一般按以下几个步骤进行：

3、看中间，是否有过渡性的承上启下的句子。

4、归并法：先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。

5、确定主题句：主题句是自然段中最重要的句子，通常在自然段的开头或结尾出现，用来总结自然段的主题。

6、概括格式：本文记叙了××人（或单位）+××时+××地+在××情况下+做××+事件结果。

7、三、综合归纳法，如写事的文章。

8、具体步骤有：

9、看完一篇文章是输入，然后用自己的语言复述一遍是输出，这样对整篇文章的理解就会更上一层楼。

10、合并段意法。可以分别概括每自然段或每个部分的内容，再加以合并。

11、一、段意归并法。

12、借助法：就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。

13、看标题，把握说明对象及其特征。

14、同时，在进行段落概括的过程中，要保持客观、准确、简洁的原则，尽可能使概括后的文本思路和内容与原文一致。

15、概括格式：本文描写了××景物+××特征

16、扩充题目法。某些文章的题目，就是对文章内容的概括。另外，题目是文章的“眼睛”，透过题目我们往往能够捕捉到文章的很多信息。我们在读懂题目字面意思的基础上，再根据内容把文题扩充为一句能够全面概括内容的话。

17、二，有的文章题目很重要，进行补充后就能概括文章的主要内容。

18、主要内容的方法是先明确自然段的和主要内容，然后根据主要内容进行简明扼要、通顺连贯的表述，并且在概括的时候，注意要突出自然段的核心观点，用简洁精炼的语言表达出来，使读者能够清晰地理解自然段的主旨。

19、先概括后,举例子的句子的表达效果,这样的事情法是先把事情概括清楚之后,然后再举例说明让读者一目了然先了解后复制。

20、概括格式：本文说明了××事物（或原理）+××特征

21、形象的特征概括出来了，文章主旨的概括就迎刃而解了。

22、三．议论文

23、摘句法：把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。

24、（3）给文章划分段落，并归纳段意。

25、三，抓住课文中关键的语句，同样也能把握住文章的主要内容。

26、抓住关键词句。关注文章的中心句、段首句、过渡句、总结句、反复句，把握说明对象的特征。

27、写人的记叙文

28、阅读自然段：仔细阅读自然段，理解其中的主题句和支持句。

29、一，了解课文每一部分主要讲了什么，再把各部分的主要意思连起来，就能把握课文主要内容。

30、中心论点是作者在文章中所表达的观点、看法和主张。

31、概括段落主要内容的方法如下所示：

32、一、记叙文

33、概括文章主要内容的六种方法：

34、记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。

35、（1）认真通读全文，初步了解全文写什么。

36、找出支持句：支持句是主题句的补充和解释，它们支撑着主题句的论点。

37、（2）黄继光向指导员请战；（3）黄继光顽强战斗，壮烈牺牲；

38、确定自然段的主题。通读自然段，了解段落主题和中心思想。

39、读懂自然段：首先要仔细阅读自然段，理解其中的主题、论点、事实和细节等各种内容。

40、概括自然段的方法可以从以下几个方面入手：首先要理解自然段的主题或主旨，即主要讲述的内容；然后抓住每个自然段的第一句话或关键词，推理该段所讲述的具体内容；最后将每个自然段的内容简洁概括，形成全文的主旨概括。

41、看开头，能否统领全篇。

42、阅读一篇文章，必须领会它的主要内容，只有掌握了主要内容才能进一步领会作者的写作意。那么，如何概括文章主要内容呢？

43、最后注意作者写出逻辑和自己的归纳逻辑。

44、关注写景顺序和景物特点。

45、此外，还可以关注自然段之间的衔接、逻辑和语义的联系，进一步深化对文章的了解和认识。

46、主要内容的方法可以分为以下几个步骤：

47、概括议论文主要内容的步骤有：

48、因此感知文章就要从分析形象入手，根据全文内容或某一关键语段，概括稳重形象的特征。

49、总之，概括主要内容的方法还很多，不管用哪种方法，都首先要认真阅读、分析。

50、二、说明文

51、写景的记叙文

52、叙事的记叙文

53、确定概括的范围。确定概括的内容是否涵盖了整个自然段。

54、一篇散文作品总有表达作者情感的载体——某一人或事物。

55、五、取主舍次法即重点归纳法。

56、删减冗余信息：概括自然段时要注意删减冗余信息，只保留最重要的信息，以便更好地理解和记忆。

57、（4）把各段的段意综合起来，概括文章的主要内容。

58、取主舍次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容。如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事。从文章看，“种花生”和“收花生”写得简略，是次要的；“尝花生”写得详细，是主要的。根据课文主次可以这样概括文章的主要内容：“我”一家人过花生收获节的情形。

59、分析思路结构。通过梳理文章的结构，把握作者的思路。

60、（2）细读文章，弄懂每个自然段、每个词句的意思。

61、取舍法：一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。

62、综合六要素法。记叙文的六要素包括时间、地点、人物、起因、经过、结果。可以表达为：主要人物在什么时间做（或说）什么事（或话），结果怎样；在答题时，根据具体情况，尤其是根据作者的表达重点，对有的要素进行取舍。

63、有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。

64、一般来说，主旨句出现在段落的开头、结尾或中间位置，有时也会通过强调的手法或者重复句式的运用来进行突出。

65、总结自然段内容：根据主题句和支持句，总结自然段的主要内容，用简洁的语言表达出来。

66、摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。如《养花》一文，可根据结尾段来概括它的大意：课文主要写养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。

67、题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下：本文写的是红军在二万五千里长征途中，克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。

68、从整体上概括归纳。选取主要方面，舍弃次要方面，进行梳理和归类合并。

69、有时一篇文章，其重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。

70、（4）黄继光所在营攻占了五九七·九高地。根据段意归纳为：在战争时，中国人民志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，顽强战斗，壮烈牺牲。

71、除了主旨句外，概括自然段还需要注意其余句子的逻辑关系和衔接方式，避免忽略任何重要信息。

72、寻找段落的主要观点。确定段落中最重要的观点或信息。

73、还有几个类型文章的总结

74、仔细分析文章结构，写文章一般都会遵循主题是灵魂，结构是骨架，内容是写肉这样的原则。所以先分析文章结构，然后再看主题。

75、关注主人公的言行，通过言行分析其感情和精神品质。

76、把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。

77、看结尾，是否有总结性的句子。

78、编写概括句。根据以上步骤，将段落的主要内容用简洁的语言概括成一句话。

79、概括自然段的主要方法是通过识别段落主旨句，即表达段落主题的核心句子，以及该主旨句的支撑细节和例证等，从而对整个段落进行简洁明了地提炼和概括。

80、用一句话概括文章的主要内容，也就是对文章中心思想、文章写作意的正确把握，概括时可以从以下方法着手。

81、二、题目拓展法。

82、有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。

83、理清思路：在阅读的过程中，可以将自然段中的主题、论点、事实和细节等内容归类，整理出一些关键词和短语，这样有助于理清思路。

84、问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要内容。如《飞夺泸定桥》提出下面问题：①课文写的是红军在什么情况下飞夺泸定桥的？②他们是怎么“飞”又是怎么“夺”的？③结果怎样？把这些问题的回答归纳起来，就是主要内容。

85、四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。

86、概括议论文有固定要求：用完整的判断句，明确表达出作者的观点。

87、看标题，区分论点与论题。

88、关注六要素，找出事情发生的时间、地点、人物，梳理事件的起因、经过、结果。

89、关键词句提炼法。在读某篇文章的时候，你会经常发现一些高频出现的词语，这些词语就是关键词语。文章中的一些在特殊位置的句子需要格外留意，如文章或段落的开头句、结尾句，承上启下的句子等，往往可以剪裁使用。

90、段意合并法。把每段的段意连来，就是文章的主要内容。如《黄继光》一课，可分为四段，段意分别是：

91、段意综合法

92、要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。如《董存瑞舍身炸暗堡》一文的四要素：时间是1948年5月25日，地点是隆化中学附近，人物是董存瑞，事件是董存瑞舍身炸毁暗堡。概括这四要素可得出主要内容：1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，董存瑞在紧急关头毅然舍身炸毁了前进途中的暗堡。

93、通过关键词或短语概括段落内容。选出段落中最能代表主要观点的关键词或短语。

94、从感知形象入手。

95、概括议论文的主要内容，就是要求概括议论文的中心论点。

96、概括格式：本文记叙了××人+××事+表现了××感情（精神品质）。

97、关注说明文的说明对象，分析说明对象的特征。

98、（1）黄继光所在营接到新的战斗任务；

99、归纳文章的中心思想，有时还需了解、分析文章写作的时代背景，了解文中的事件、人物活动的时代环境，作者写作的意，这些都有助于归纳中心思想。

100、筛选关键信息：选出最能体现自然段主旨的关键词或短语，并标记出来。

101、文章中有些语句往往是全文的点睛之笔，人们称之为“文眼”，这个“文眼”就是作者表达感情、揭示主旨的“泉口”，文章的中心思想常常蕴含其中。