用反问和排比写句子-推荐52句

1、议论文结尾的基本要求：①点明中心。②首尾呼应。③富有意蕴，即有丰富的内涵，言有尽而意无穷。

2、《最苦与最乐》中第一段用了三个排比设问句:人生什么事最苦呢？

3、不是；老吗？

4、在选用词语时，应尽量选择那些具体、生动、形象、鲜明，内涵丰富的，能调动人感官体验的词语，而少用那些抽象、概括，不疼不痒的词语。句子有长短、整散之别；语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异；结构有常式、变式之不同。不同的句式有不同的表达效果。要根据表达的需要灵活选用句式，不能呆板地运用一、二种句式。

5、无论是精彩的开头，还是靓丽的结尾，都要求有文采。文采指的是什么呢？

6、难道我们在危急关头不去伸出手来嘛？

7、三、开头结尾的较高要求--有文采

8、中华人民共和国是一个伟大国家，世界上有哪一个国家像她一样，崇尚和平平等，公平公正？

9、春天在哪里风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

10、都不是。

11、难道藏戏不是中国传统文化的瑰宝吗？

12、山上的野花有的像蝴蝶有的像蜻蜓难道你？说她们不美吗

13、是谁的号子划破了寂静的夜空，飘落在枝头？

14、难道亲情不是你濒临绝境时的一泓甘泉？

15、（1）词语生动，句式灵活。

16、第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”——高度概括；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。

17、你难道不知道你的行为已经违反了道德准则吗？

18、在结尾部分，反问和排比可以巧妙地总结文章中的主要观点，并引起读者的共鸣。好的开头和结尾应该能够吸引读者的注意和产生深刻的印象。

19、难道你从来就没学过这个知识？

20、在开头部分，反问可以引起读者的注意和思考，而排比可以使文章更加生动有力。

21、难道你是在故意和我作对吗？上述各个答题每一个句都是反问句，句中用难道你……？表示反问，符合反问的要求，同时又连用三个这样结构一致的句子形成排比，具有強烈的责斥意味。

22、是谁的律动唤醒了农家懵懂少年的心，激起了朵朵爱情的浪花？

23、“有文采”是在语言通顺的基础上提出的更高要求。所谓“有文采”，就是语言美，富有感染力、震慑力、穿透力。文采从哪里来？从生动的用语、灵活的句式、漂亮的修辞等方面来。

24、反问和排比是英语写作中常见的修辞手法，能够增强文章的感染力和说服力。

25、排比句：如果我是太阳，我就要把光明送到每一个角落；如果我是春风，我就要把温暖送给每一寸土地；如果我是一只小鸟，我就要把悦耳动听的献给每一个小孩。

26、难道我们遇到别人有生命危险不应该去救吗？

27、所谓爱.难道是执子之手,与子偕老?难道是相濡以沫?难道是希望与他分享自己的苦闷?

28、难道我们怕救起的人欺诈我们我们就不去救了吗？这些确实值得我们思考。

29、难道亲情不是你孤独无助时的精神支柱？

30、你难道不知道你的所作所为已经引起了别人的不满吗？

31、反问：长城难道不是古代劳动人名智慧的结晶？

32、不是；失意吗？

33、排比：没有爱心，可以在春天里寻觅；没有意志，可以在冬天里磨砺；没有完美，可以在生活中努力；没有希望，可以在梦境中追寻。

34、友谊就像沙漠里的一方绿洲,就像寒冬里的一堆篝火,就像暗夜里的一盏明灯,就像大雨里的一把折伞.它是如此的宝贵,难道我们可以忽略它吗?

35、拟人：清晨，鸟儿在树上歌唱。

36、什么是不忘初心，这是每个工作人员都应该思考的问题。当假冒商品充斥市场时，监管部门却依然坚持群众不举报就不查处的监管态度，这难道是不忘初心吗❓当伪劣食品已经上了百姓的餐桌时，监管部门才后悔没有提前警觉，这难道是不忘初心吗❓当疫情已经广泛在学校、社区、家庭传播时，相关部门才想起该加强防空，这难道是不忘初心吗❓不是，这都不是。不忘初心，是心系百姓，主动工作！

37、第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，

38、答：中国是伟大的，世界上有哪一国家的政能像她那一样不谋私利，完全为了人民？

39、（3）文句有意蕴。文句凝练、含蕴，有丰富的内涵，有言外之意、弦外之音，可营造深邃的意境，可富含深刻的哲理，这就叫“有意蕴”。

40、是谁的音符穿越了大地，在山头上流淌？

41、好的开头的标准：

42、答案是这样的：难道我们不应该去就这个儿童吗？

43、第一，要明。要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

44、难道我们看着老大爷躺在地上不去救吗？

45、你难道不知道你的言行已经伤害了他人吗？

46、难道亲情不是你伤心绝望时的一首温暖的歌？

47、中国人民是伟大的人民，世界上有哪一个国家的人民如此勤劳善良勇敢坚强？

48、（2）善于运用修辞手法。我们学习各种修辞方法，学了就要用。比喻、拟人，可使语句形象生动；对偶、排比，可使语句容量大，有气势，且有整齐美；设问、反问，可引人思考、增强穿透力。

49、藏戏不正是世界文化宝库中的一颗明珠吗？

50、答:难道你连这个知识也不明白了？

51、谁能说藏戏没有独特的魅力呢？

52、改成反问句：如果我是太阳，难道我不应该把光明送到每一个角落？如果我是春风，难道我不应该把温暖送给每一寸土地？如果我是一只小鸟，难道我不应该把悦耳动听歌献给每一个孩子？