名人名言大全小学优选27句

名人名言大全小学

1、项羽：我生而为王，何必功成又在王！

2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

3、一九二九不出手，三九四九冰上走。

4、众人一条心，黄土变成金。

5、单丝不成线，独木不成桥。

6、在中国历史上，项羽是一位具有重要影响力的军事家和政治家。他是刘邦之外的另一个嬴姓人物，而他的名言"我生而为王，何必功成又在王！"凸显了他对权力的深刻认识。

7、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

8、这本读物对于培养孩子们正确的人生观和积极的心态有着积极的作用。

9、《人教版一至三年级名人名言》是一本专门为小学生编写的名言名人读物，其中包括了许多名人的励志名言，如孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”和爱迪生的“天道酬勤”。这些名言能够帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。通过学习这些名人名言，孩子们可以从中获得启发和激励，懂得如何做一个有梦想、有勇气、有责任心的人。

10、春来江水绿如蓝。能不忆江南？(白居易《忆江南》

11、勇敢不在于能够蔑视危险，而在于认请危险、战胜危险。——布勒森东

12、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

13、九九加一九，耕牛遍地走。

14、这句名言表达了项羽对自身命运的独特理解。他认为自己作为一个出身高贵的人，注定要成为王者。对项羽来说，成为王并不只是一种荣耀或目标的实现，而是他天生的使命。因此，他认为，即使没有取得卓越的功绩，他仍然是作为王生来的，他不需要奢求功成名就。

15、大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候，才埋怨缺乏力量。——卢梭

16、一人难挑千斤担，众人能移万座山。

17、七九河开，八九燕来。

18、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。　　2、如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。　　3、为法，必使之明白易知。　　4、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。　　5、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。　　6、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利，而不禁止它行使自己的权利。　　7、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。　　8、官不私亲，法不遗爱，上下无事，唯法所在。　　9、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。　　10、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。　　11、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。　　12、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。　　13、法治意味着，除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。　　14、我们作为人而有权拥有的平等是环境平等，而不是个人平等。　　15、法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。　　16、任何事情，只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突，就是无效的，因而也就不能约束任何。　　17、人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。　　18、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利，而不禁止他行使自己的权利。　　19、立法以典民则祥，离法而治则不祥。　　20、放弃自己的自由，就是放弃自己做人的资格，放弃人的权利，甚至于是放弃自己的义务。一个人放弃了一切，是不可能有任何东西作补偿的。这样一种放弃于人的本性不相容，使自己的意志失去全部自由，就等于使自己行为失去全部道德价值

19、众人拾柴火焰高

20、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华

21、恐惧与勇敢近在咫尺，而且互相共存——向敌阵突进的人，最晓得个中实情。

22、画鸡(明代唐寅)

23、《大青树下的小学》这篇课文表达的名言：

24、五九六九，沿河看柳。

25、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，

26、至今思项羽，不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)

27、这句名言也反映了项羽对权力的深思熟虑。他意识到，权力往往会导致欲望的膨胀和贪婪。通过这句话，项羽告诫自己要保持冷静和清醒的头脑，不被权力腐蚀。他不想像许多帝王一样，为了权力而不择手段，而是追求一种高尚的理想。