一年级冒号引号句子【优选38句】

1、占一格，但是用带格子的作文纸写的话，如果你恰好写到这行最后只剩一个方格，这时需要写冒号和引号，那么此时只能写冒号，前引号要移到下一行单独占一格，不能和汉字同占一格。

2、总结归纳一下，你会发现，“XX说”在三种不同的位置，分别用“冒号，逗号，句号”，而“说了什么”都用引号，只是“XX说”在中间时用了两套引号。

3、带冒号的句子应该是引用的别人的话

4、引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，

5、表示需要着重记述的对象(强调)写文章要做到“有序”

6、直接用冒号，冒号后面是内心想法。想法完毕后如果害怕和后文无法区分就提行写下文，如果后文与内心想法有明显区隔则可以在同段继续后文。

7、我们班有四名同学获奖:小米、小明、小红、小李。

8、表示解释或说明时间:上午八时。3表示总结上文:

9、引号在前面的句子“说”在后，用句号。

10、引号的用法:

11、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。

12、直接引用别人的话，有三种情况。记住这个顺口溜就会容易好多。

13、)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

14、)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

15、)“哎呀，真是美极了!”皇帝说②，“我十分满意!”

16、妈妈说今天要大扫除，我说："妈妈，我帮你。"

17、提示语放在后面的比方说：“我累了。”

18、)适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。

19、冒号的用法:

20、表示行文中直接引用的部分。

21、二种XX说，在中间，说了什么在两边，说的后面用逗号，说了什么用引号。

22、引号是用于一个人所说的话，文章中引用的部分，如人物语言的引用，某篇文章某句话的引用，对某条谚语、格言警句的引用，还有一些特定的称谓。

23、)“怕什么!海的美就在这里!”我说道。③

24、一句话，因为看！这儿风景多美呀这句话是小红自己说的，而不是文章作者引用的话，所以，这只是一句话，

25、一天,O对Y说:"我们去玩吧,”Y说：“别理我，烦着呢！”哎！O失落地回到了家。

26、)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①：“先喂饱你!”

27、妈妈说。还有提示语放在中间的“今天我干了好多活，”

28、表示提起下文

29、一般把说的话用引号引住。一般引号是放在冒号后面的，有时候引号也放在最前面，引号放在冒号后面的说明一提示语就放前面。引号放在最前面，其实就是提示语放后面的，有时候提示识也放中间，分别举例，提示语放在最前面的：妈妈说：“我累了。”

30、心里想的句子只能用冒号，不能用引号。

31、这样的“聪明”还是少一点好。

32、三种XX说在后面，说了什么在前面，说的后面用句号，说了什么用引号。

33、了解了引号的应用，我们就不难判断出心里一想的话是不能用引号的。

34、妈妈说，“我好累呀。��

35、一种XX说，在前面，说了什么在后面，说的后面用冒号，说了什么用引号。

36、说明：例1)是说话人在前，说话在后的情形，例2)是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3)是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。

37、表示特殊含义

38、我对妈妈说：“你去帮我买本《巴黎圣母院》吧！”