"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"
"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"
1、释义:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般。
2、qíng
3、:声情并茂
4、tóng
5、可以这样形容声音抑扬顿挫
6、你的朗诵节奏把握很准,抑扬顿挫,起伏有序。
7、【解释】并:都;茂:草木丰盛的样子,多;(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。
8、慷慨激昂,热血沸腾,心潮澎湃
9、听你的朗诵,我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
10、听着他带着富有磁性的声音的朗诵,我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
11、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
12、你的朗诵感情饱满,背后肯定付出了不少努力。
13、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文,我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。 一片看起来平淡无奇的文章,经他朗诵后,立即变成了一篇动听的故事。
14、bìng
15、shēn
16、你的朗诵声情并茂,极富表现力,把作品的思想感情都表现出来了。
17、例句:黄君事业有成,我亦感同身受,铭记老伯提携之恩。
18、【朗颂】比【朗诵】感情更强烈。颂,音读sòng,四声。基本意义有赞扬、祝愿等,通“诵”。朗读[readloudly]朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
19、shòu
20、他的朗诵节奏清晰,肯定能得个好名次。
21、:感同身受
22、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。
23、拼音:gǎn
24、这么富有感情的朗诵,我还是第一次听到呢!
25、因为小朋友朗读时,语调流畅,声音清晰,表情丰富,将文章的意思传达的非常好。
26、非常棒。
27、他朗诵的非常好,完美的表达出了这篇作品所表达的意思。你的朗诵声音清晰,字字珠玑,委婉动人,很好地打动了听众。
28、那个人的朗诵如高山流水一般,让我们对他的印象非常深刻。
29、听了你声情并茂的朗诵后,我不自觉地留下了泪水。
30、出处:《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回:“再者北山在京,万事求二兄代为照顾,感同身受。”
"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"
31、【读音】shēng
32、一:解释意思:
33、伴随这我们的朗诵,廖昌永的歌声响起了,四位舞蹈演员上场了,她们伴着音乐在台上翩翩起舞,宛如仙子,她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。
34、这样的表现可以鼓励小朋友进一步提高阅读能力,掌握语言表达能力,培养自信心。
35、我们的声音多么嘹亮,我仿佛看到滚滚的波涛,辽阔的田野,祖国的红旗迎风招展。
36、你的朗诵十分动听。
37、赞美别人朗诵诗词朗诵的好词语:声情并茂,感同身受,抑扬顿挫,铿锵有力,悦耳动听,富有情感,慷慨激昂,抑郁沉稳,书声琅琅。
38、“诵读”包含朗诵的意思;颂读”包含歌颂的意思,一般是颂读关于赞扬**的诗词歌赋。