＂赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语＂

"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"

1、释义：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。

2、qíng

3、：声情并茂

4、tóng

5、可以这样形容声音抑扬顿挫

6、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

7、【解释】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

8、慷慨激昂，热血沸腾，心潮澎湃

9、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。

10、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

11、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

12、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

13、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。　　一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

14、bìng

15、shēn

16、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

17、例句：黄君事业有成,我亦感同身受,铭记老伯提携之恩。

18、【朗颂】比【朗诵】感情更强烈。颂，音读sòng，四声。基本意义有赞扬、祝愿等，通“诵”。朗读[readloudly]朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

19、shòu

20、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

21、：感同身受

22、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

23、拼音：gǎn

24、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

25、因为小朋友朗读时，语调流畅，声音清晰，表情丰富，将文章的意思传达的非常好。

26、非常棒。

27、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

28、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

29、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

30、出处：《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”

"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"

31、【读音】shēng

32、一：解释意思：

33、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

34、这样的表现可以鼓励小朋友进一步提高阅读能力，掌握语言表达能力，培养自信心。

35、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

36、你的朗诵十分动听。

37、赞美别人朗诵诗词朗诵的好词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，悦耳动听，富有情感，慷慨激昂，抑郁沉稳，书声琅琅。

38、“诵读”包含朗诵的意思；颂读”包含歌颂的意思，一般是颂读关于赞扬**的诗词歌赋。